In de schooljaren 2014-2015 en 2016-17 werden twee theaterproducties gerealiseerd met de kinderen van het 3de leerjaar in de basisschool Paloke, te Sint-Jans-Molenbeek, Brussel. Daar werd een ‘proof of concept’ op punt gesteld.
Op basis van die ervaring willen theatermakers Dirk Opstaele (Ensemble Leporello) en Olivier D’hose (VZW Mister Box), in samenwerking met Katelijn Tilley (leerkracht 3e leerjaar basisschool Paloke, Sint-Jans-Molenbeek) en Evi Frans (Brede school coördinator- BROM) een bruikbare set aan instructies en suggesties verwerken tot de Gilgameš-bouwdoos. Dirk Opstaele ontwikkelde een uitgepuurde vorm van podiumkunst. Een aanpak die hij in de Gilgameš-bouwdoos introduceert. Op een lege scène creëren de kinderen via spel het Gilgameš-epos. Krijtcirkels vormen letterlijk een ordelijke en functionele omgeving waarin de spelers alles weten staan en weten welke functie het heeft. Het geeft rust en veiligheid die kinderen nodig hebben tijdens het proces. 

Het verhaal is onderverdeeld in 4 delen, wederom onderverdeeld in 25 verschillende taferelen.
Een eerste try out van onze theatervoorstelling op basis van deze werkwijze greep plaats op het einde van het schooljaar 2016-17 in de Vaartkapoen in Sint-Jans-Molenbeek. 

Met het oog op een vlotte verspreiding van de bouwdoos publiceren de makers alle materiaal online via bestaande sites voor onderwijs, cultuurcentra en buurtwerkingen en FaceBook.